Uscite didattiche
| VISITE DIDATTICHE | META | MEZZO DI TRASPORTO | NUMERO ALUNNI E DOCENTI ACCOMPAGNATORI | PERIODO/
DURATA |
| CLASSI
Prime |
Educazione ambientale: la vite e la produzione biologica del vino nell’azienda vitivinicola di Bricherasio (Sig. Trombotto) | A piedi | Classi scaglionate nella stessa mattinata
52 alunni (Cl. IA 15, IB 20, IC 17) 4 docenti curricolari+ 1 di sostegno |
Mezza giornata a metà febbraio |
| Percorso di conoscenza: il lupo nel suo ambiente (Sig. Prone) + parte motoria focalizzata sul cammino con l’uso degliattrezzi (bastoncini), sulla conoscenza di una tecnica(nordicwalking) e sui benefici di questa attivitàmotoria | A piedi | 52 alunni (Cl. IA 15, IB 20, IC 17)
4 docenti curricolari+ 1 di sostegno |
Intera giornata a maggio | |
| CLASSI
Seconde
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Educazione ambientale: la coltivazione biologica delle varietà di mele di Bricherasio (Azienda Roncaglia) | A piedi | Classi scaglionate in tre mattinate diverse
57 alunni (IIA 20, IIB 17, IIC 21) 4 docenti +3 di sostegno |
Mezza giornata a metà novembre
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| Val Pellice, luoghi valdesi | Pullman (ogni classe su un pullman) | 57 alunni (IIA 20, IIB 17, IIC 21)
4 docenti +3 di sostegno |
Maggio, mezza giornata | |
| CLASSI
Terze |
Percorso di orienteering nel territorio bricherasiese – (Sig. Prone)+ parte motoria focalizzata sul cammino con l’uso degliattrezzi (bastoncini), sulla conoscenza di una tecnica(nordicwalking) e sui benefici di questa attivitàmotoria | A piedi |
53 alunni (IIIA 16, IIIB 21, IIIC 16) 4 docenti + 1 di sostegno |
Intera giornata a fine aprile – inizio maggio |
| Passeggiata a Bricherasio nei luoghi della Resistenza con il sig. Gili | A piedi | 53 alunni (IIIA 16, IIIB 21, IIIC 16)
4 docenti + 1 di sostegno |
Mezza giornata a fine aprile – inizio maggio |
